Donnerstag, 5. Januar 2017

Ejercicio 6: Los pasados (20 min)

El año pasado (estar) estuve en Mallorca con mi novio. (Ir) Fuimos a la isla para bañarnos en el mar, bailar y simplemente divertirnos. Lo (estar) estábamos pasando muy bien cuando de repente Rudy, mi novio, (enfermarse) se enfermó porque (comer) había comido mucho y (tomar) había tomado demasiada cerveza . Él ya no (querer) quiso salir del hotel, y yo ya (aburrirse) me estaba aburriendo sola en la playa cuando un chico alto, moreno y de ojos verdes me (saludar) saludó amablemente y me (invitar) invitó a salir esa misma noche. Naturalmente no le (decir) dije nada a Rudy y me (ir) fui a bailar con Carlos. Él (ser) era tan romántico que (enamorarse) me enamoré de él. Rudy, mi ex novio, (regresar) regresó a casa y ahora ya no quiere saber nada ni de mí ni de Mallorca. Y yo, voy a la isla siempre que tengo vacaciones para visitar a Carlos.

Ejercicio 5: Los pasados (20 min)

COMPLETAR LA FORMA CORRECTA DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS EN LOS TIEMPOS DEL PASADO (PERFECTO, INDEFINIDO, IMPERFECTO Y PLUSCUAMPERFECTO) SEGÚN CONVENGA:

1. ¿Qué (HACER, tú) has hecho esta mañana? Ya te (LLAMAR, yo) he llamado cuatro veces.
2. Karín (IR) iba antes cada verano a Londres para hacer un curso de inglés, pero el año pasado no (IR) fue porque (ESTAR) estaba enferma.
3. Vanesa (VIVIR) vivió 5 años en Roma.
4. Cuando yo (ESTAR) estaba cocinando, (llamar) llamó por teléfono mi madre.
5. Ahora no voy de vacaciones a Italia. Antes (IR) iba cada verano.
6. El viernes por la noche cuando (ESTAR) estaba en casa de Alex yo le (DECIR) dije que yo (GANAR) había ganado en la lotería.
7. Mi bisabuela (TENER) tenía 16 años cuando (CASARSE) se casó.
8. Cuando (LLEGAR, nosotros) llegamos el tren ya (SALIR) había salido.
9. Mientras (VER, yo) veía la tele, (ESCUCHAR, tú) escuchabas música.
10. Cuando (SER, yo) era niño, (GUSTAR) me gustaba leer libros de aventura.

Ejercicio 4: Los pasados (40 min)

Cuando era niña

Cuando yo (ser) era niña (tener) tenía que tocar antes de abrir la puerta de una habitación y (preguntar) preguntaba si yo (poder) podía entrar. Mis padres me (prohibir) prohibían hablar cuando (hablar) hablaban los mayores. Yo no (levantarse) me levantaba de la mesa hasta que todos (terminar) terminaban de comer. A mis padres les (molestar) molestaba que mi hermano y yo corriéramos dentro de la casa, por eso, nosotros (salir) salíamos a jugar al jardín. Por supuesto, no (estar) estaba permitido jugar antes de terminar todos los deberes para el día siguiente. Después de la cena nosotros (lavarse) nos lavábamos los dientes. Y antes de acostarnos mi madre nos (pedir) pedía un beso. Mi padre (preferir) prefería que apagáramos la luz enseguida, aunque mi hermano mayor a veces (poder) podía leer todavía un rato en la cama. Los fines de semana ellos no (ser) eran tan estrictos con nosotros. Nosotros (poder) podíamos jugar más tiempo en el jardín e (invitar) invitábamos a nuestros amigos y (ver) veíamos juntos una película para niños. También nosotros (acostarse) nos acostábamos más tarde que entre semana. Pero un día nos (visitar) visitó la hermana menor de mi padre, la tía Pepa. Mis padres le (pedir) pidieron que viniera a cuidarnos mientras ellos (estar) estaban en París un fin de semana. La tía Pepa nos (decir) dijo que nosotros (poder) podíamos hacer todo lo que (querer) queríamos. Nosotros (correr) corrimos y (jugar) jugamos en la casa y en el jardín. Nosotros (ver) vimos tele por la noche y (acostarse) nos acostamos muy tarde, lo único que ella (querer) quería (ser) era hablar por teléfono horas y horas con su novio.
Aquel fin de semana (ser) fue muy divertido.

Ejercicio 3: Los pasados (40 min)

Una vacaciones inolvidables

El mes pasado nosotros (ir) fuimos de vacaciones a Málaga. (Reservar) reservamos los billetes y el hotel en una agencia de viajes del centro. El empleado de la agencia nos (asegurar) aseguró que (ir) iba a estar todo organizado por lo que no (haber) había razón para preocuparse.
Nosotros (salir) salimos muy temprano de Londres, (hacer) hacía un tiempo horrible. (Tratar) tratamos de dormir un poco en el avión, pero (haber) había mucho ruido. Por eso, (decidir) decidimos leer el periódico mientras (esperar) esperábamos el desayuno. La azafata nos (traer) trajo por fin el desayuno, pero el café (estar) estaba frío y los huevos (tener) tenían mucha sal, así que no (desayunar) desayunamos nada.
Cuando (llegar) llegamos al aeropuerto (estar) estábamos muy cansados por el viaje y (tener) teníamos mucha hambre. En la sala de espera (haber) había muchísma gente que (esperar) esperaba a otros pasajeros, pero a nosotros nadie nos (esperar) esperaba. (Recoger) Recogimos el equipaje y (salir) salimos del aeropuerto, también (llover) llovía y para colmo de males no (encontrar) encontramos ningún taxi libre. Como nosotros no (conocer) conocíamos la ciudad, no (alquilar) alquilamos un coche y (decidir) decidimos tomar el autobús. Pero el autobús (llegar) llegó con una hora de retraso. Por fin, (llegar) llegamos al hotel, cuando (entrar) entramos, (tener) tuvimos que esperar porque la recepcionista no (estar) estaba. Unos minutos más tarde (llegar) llegó y nos (decir) dijo que no había recibido nuestra reserva y, lo peor de todo es que no (tener) tenía más habitaciones libres. Ella (llamar) llamó a otros hoteles de la ciudad y finalmente (conseguir) consiguió una habitación para nosotros en un hotel que (estar) estaba un poco lejos de la playa. El problema más grande (ser) era que sólo (poder) podíamos quedarnos 3 días en esa habitación y después (tener) tuvimos que buscar otro hotel. Así que el resto de nuestras vacaciones lo (pasar) pasamos en un pequeño apartamento que no (tener) tenía ni cocina. 
¡Después de estas vacaciones, me alegra mucho estar de nuevo en casa!

Ejercicio 2: Los pasados (40 min)

Mi abuela

En 1915 mi abuela (nacer) nació en un pequeño pueblo al norte de Buenos Aires. Aunque sus padres (ser) eran italianos, mi abuela no (hablar) hablaba italiano, porque en la escuela sólo (aprender) aprendió el castellano o español. (Ser) Era una niña muy inteligente que (soñar) soñaba con estudiar medicina. Pero sus padres (morir) murieron cuando ella (tener) tenía 15 años. Como (ser) era la hermana mayor de tres hermanos (tener) tenía que trabajar mucho para poder alimentarlos. Mi abuela (casarse) se casó cuando (tener) tenía 17 años. En aquella época (ser) era normal casarse tan joven, pero ella no (querer) quería casarse tan joven porque (pensar) pensaba ir a Buenos Aires para estudiar en la Universidad, pero no (tener) tenía dinero. (Empezar) Empezó a trabajar en una fábrica de conservas. La fábrica (pertenecer) pertenecía a la familia más rica del pueblo. Allí (conocer) conoció a mi abuelo. Mi abuelo también (trabajar) trabajaba en la fábrica. El (ser) era un hombre muy fuerte, grande y también (ser) era muy simpático. Ellos (enamorarse) se enamoraron a primera vista y (decidir) decidieron casarse muy pronto aunque no (tener) tenían mucho dinero. En 1943 (nacer) nació su primer hijo, mi tío Miguel. Dos años más tarde (nacer) nació mi madre Isabel. Por los niños mi abuela ya no (poder) podía trabajar más en la fábrica. Por eso, (empezar) empezó a hacer conservas en casa para venderlas, como a la gente del pueblo le (gustar) gustaban mucho las conservas de mi abuela, ella( vender) vendía muchas conservas cada día y (ganar) ganaba más dinero que en la fábrica. Por eso, mi abuelo (dejar) dejó la fábrica también y (empezar) empezó a ayudar a mi abuela con la pequeña tienda que años más tarde (convertirse) se convirtió en la fábrica más grande de la región. Ahora mis abuelos son muy ricos y están jubilados, pero mi abuela todavía hace conservas muy buenas.


Lo más que practico, lo más me sale bien! Tuve dos falsos:
-  .., pero ella no quiso casarse tan joven;
-  ...decidieron casarse muy pronto aunque no tuvieron mucho dinero.

Ejercicio 1: Los pasados (40 min)


P: El policía J.R. Juan Ricardo

Un crimen

Ricardo: Yo la (conocer) conocía poco. (Ser) era muy amable. Una persona muy seria. (Parecer) Parecía una mujer buena. De pocas palabras, pero (ser) era muy cariñosa con los niños.
Policía: (¿ Ir) Iba mucha gente a su casa?
Ricardo . No, no lo creo. (Dar) Daba la impresión de ser una persona un poco solitaria, reservada... Ya le (decir) he dicho que (hablar) hablaba poco. De vez en cuando la (visitar) visitaba un señor ya bastante viejo, (tener) tenía el pelo canado y (estar) estaba un poco calvo aquí adelante... (Ser) Era muy alto y delgado, muy elegante. (Ir) Iba muy bien vestido. (Llevar) Llevaba gafas.
Policía: ¿ (Hablar) Habló Vd. con él?
Ricardo: No, pero ...
Policía: ¿Cuándo (ver) vio  Vd. al asesino?
Ricardo: Lo (encontrar) encontré la misma noche que (matar) mató a la señora García. Yo (entrar) entré en la portería y (ver) vi a un hombre. (Ser) Era bajito, ni gordo ni delgado. Yo no (poder) pude ver sus ojos, pero (ser) era moreno, de eso estoy seguro.
Policía: Mire Vd. estas fotos. ¿Puede reconocer al asesino?
Ricardo: No, éste no es, tiene la cara demasiado redonda y la nariz demasiado grande.
No, éste otro tampoco, es demasiado viejo. Éste... éste no sé...
Policía: ¿Cree que es el asesino?
Ricardo: No sé, pero se parece a él. Mire éste de aquí, ¡qué divertido!
Policía: ¿Por qué se ríe? ¿Qué le parece gracioso?
Ricardo: No sé... tiene las orejas muy grandes, ¡ parece un elefante!
Policía: No divague: conteste sólo a mis preguntas. ¿ Es éste el hombre que Vd. (ver) vio la noche del crimen, sí o no?
Ricardo No, no, pero sus orejas...
Policía: Bueno, basta hoy nosotros (hablar) hemos hablado suficiente. En caso de necesidad le llamaremos otro día...
Ricardo: ¡Aquí estoy a su disposición! ¡Qué divertido este trabajo! Ja, qué orejas...

Dequeísmo y Queísmo (1h 30 min)

Es muy interesante que hay conceptos en la gramática aplicada que normalmente no son "correctos", pero que ya están aceptado por la Real Academia Española por su frecuente usa.

El dequeísmo es un concepto que se usa en la gramática para nombrar a la utilización incorrecta de la expresión "de que". La noción refiere a una manera indebida de emplear "de" (preposición)  junto a "que" (conjunción) en una misma oración.
El concepto de queísmo aparece en el ámbito de la gramática para nombrar a la utilización incorrecta de la conjunción "que", cuando debería utilizarse la secuencia "de que"



Ejemplos para el dequeísmo (Gramática descriptiva de la lengua española 2000:2107):

“Resultó de que nadie tenía razón.“
“Me costa de que acudió poca gente al concierto.”
“Es seguro de que se va a suspender el acto.”

“Es fácil de que no viva más de dos meses.”

Rabanales (1974:422) encontró estas construcciones sobre todo con estos verbos: gustar, resultar, pasar, suceder, poder ser und ser + adjetivo,

Gómez Torrego (1991:2324) también encontró verbos como: olvidársele, antojársele, ser seguro, ser probable y verbos con un pasivo reflejo.

Ejemplos para el queísmo (Gramática descriptiva de la lengua española 2000:2135)

“Siempre me olvido ø que tengo que cerrar la puerta.”
“Todo depende ø que tengamos suerte.”
“Estoy seguro ø que vas a probar.”
“Fui advertido por la policía ø que me podrían quitar el carné.”
“A pesar ø que es tarde, voy a dar un paseo.” 


Según la RAE los dos fenómenos se difundían diversamente en los lugares hispanohablantes. En los países latinoamericanos, los dos fenómenos sean más extendidos que en Europa.